Upaya untuk terus meningkatkan kualitas pembelajaran tidak pernah berhenti di SMK Kesehatan Surabaya. Hal itu terlihat dari pelaksanaan Workshop Pengembangan Modul Ajar dan Asesmen yang digelar pada 9–11 Oktober 2025 dan diikuti oleh seluruh guru dari berbagai program keahlian.
Workshop ini menjadi wadah bagi para pendidik untuk memperdalam pemahaman tentang penyusunan modul ajar yang kreatif, efektif, dan sesuai dengan kebutuhan peserta didik masa kini. Tak hanya itu, kegiatan ini juga membahas strategi penilaian (asesmen) yang lebih relevan dengan capaian pembelajaran serta karakteristik siswa di era digital.
Selama tiga hari kegiatan berlangsung, para guru terlibat aktif dalam berbagai sesi pelatihan dan diskusi. Suasana terlihat dinamis — guru-guru berdiskusi, bertukar ide, hingga menyusun rancangan modul yang lebih menarik dan kontekstual.
Salah satu narasumber dalam kegiatan ini menekankan pentingnya inovasi dalam mengajar. “Guru masa kini tidak hanya menjadi penyampai materi, tetapi juga fasilitator yang mampu memotivasi siswa untuk belajar aktif dan kreatif,” ujarnya.
Selain itu, peserta juga diajak memahami cara melakukan asesmen yang lebih autentik, tidak hanya berfokus pada hasil akhir, tetapi juga pada proses belajar siswa. Hal ini diharapkan dapat membantu guru menilai kemampuan siswa secara lebih komprehensif dan manusiawi.
Kepala Sekolah SMK Kesehatan Surabaya, Ibu Yani Citra Beauty, S.Sos.,M.Pd. menyampaikan bahwa kegiatan ini merupakan bagian dari komitmen sekolah dalam menjaga mutu pendidikan. “Kami ingin setiap guru terus berkembang dan beradaptasi dengan perubahan zaman. Melalui workshop ini, kami berharap pembelajaran di SMK Kesehatan Surabaya semakin berkualitas dan berpusat pada siswa,” ungkapnya.
Kegiatan workshop ditutup dengan presentasi hasil kerja kelompok dan refleksi bersama. Banyak guru mengaku mendapatkan wawasan baru serta inspirasi untuk memperbarui cara mereka mengajar di kelas.
Dengan semangat kolaborasi dan pembaruan, SMK Kesehatan Surabaya terus mendorong para pendidiknya untuk menjadi penggerak perubahan menuju pembelajaran yang lebih bermakna dan berdampak bagi generasi muda.
