Tingkatkan Kompetensi Pendidik, Komunitas Belajar Guru SMK Kesehatan Surabaya Bahas Strategi Komunikasi Efektif pada Siswa Gen Z
SURABAYA – Dalam upaya meningkatkan kompetensi dan profesionalisme tenaga pendidik, Komunitas Belajar Guru SMK Kesehatan Surabaya menyelenggarakan kegiatan pembelajaran bersama dengan tema “Strategi Komunikasi Efektif pada Siswa Gen Z” pada Jumat, 30 Oktober 2026. Kegiatan ini bertempat di Ruang CBT SMK Kesehatan Surabaya dengan menghadirkan narasumber Ustadz Dr. M. Thohir, M.Pd.I.
Kegiatan ini menjadi salah satu bentuk komitmen SMK Kesehatan Surabaya dalam mendorong peningkatan kualitas sumber daya manusia, khususnya para guru, agar mampu beradaptasi dengan karakteristik dan perkembangan generasi peserta didik saat ini.
Di tengah perkembangan teknologi digital dan perubahan pola interaksi sosial, guru dituntut untuk terus mengembangkan kemampuan komunikasi yang efektif, edukatif, dan sesuai dengan kebutuhan siswa Generasi Z (Gen Z).
Memahami Karakteristik Siswa Generasi Z
Generasi Z tumbuh di tengah perkembangan teknologi informasi dan komunikasi yang sangat pesat. Kondisi tersebut turut memengaruhi cara mereka memperoleh informasi, berinteraksi, menyampaikan pendapat, serta merespons lingkungan di sekitarnya.
Oleh karena itu, guru perlu memahami karakteristik peserta didik agar proses pembelajaran dapat berlangsung lebih efektif dan menyenangkan. Komunikasi yang baik tidak hanya berkaitan dengan kemampuan menyampaikan materi pelajaran, tetapi juga bagaimana seorang guru mampu membangun kedekatan profesional, memahami kebutuhan siswa, serta menciptakan suasana belajar yang terbuka dan saling menghargai.
Melalui materi yang disampaikan oleh Ustadz Dr. M. Thohir, M.Pd.I., para guru mendapatkan kesempatan untuk memperluas wawasan mengenai pentingnya strategi komunikasi dalam menghadapi dinamika peserta didik generasi masa kini.
Membangun Komunikasi Positif antara Guru dan Siswa
Strategi komunikasi yang efektif menjadi salah satu faktor penting dalam menciptakan hubungan yang harmonis antara guru dan siswa. Guru tidak hanya berperan sebagai penyampai ilmu pengetahuan, tetapi juga sebagai pendidik, pembimbing, dan teladan dalam pembentukan karakter peserta didik.
Kemampuan mendengarkan secara aktif, menggunakan bahasa yang mudah dipahami, memberikan arahan secara bijaksana, serta membangun komunikasi dua arah merupakan beberapa hal penting yang perlu diperhatikan dalam proses pendidikan.
Dengan pendekatan komunikasi yang tepat, diharapkan guru dapat lebih mudah memahami kondisi dan kebutuhan siswa, mengatasi berbagai tantangan dalam pembelajaran, serta menumbuhkan motivasi belajar dan kedisiplinan peserta didik.
Komunitas Belajar sebagai Wadah Pengembangan Profesionalisme Guru
Pelaksanaan kegiatan komunitas belajar ini merupakan bagian dari upaya membangun budaya belajar berkelanjutan di lingkungan SMK Kesehatan Surabaya. Melalui kegiatan berbagi pengetahuan dan pengembangan kompetensi, para guru diharapkan dapat terus meningkatkan kualitas diri serta memperkaya metode pembelajaran yang diterapkan di kelas.
Komunitas belajar juga menjadi ruang bagi para pendidik untuk saling bertukar pengalaman, berdiskusi, dan menemukan solusi atas berbagai tantangan yang dihadapi dalam dunia pendidikan.
SMK Kesehatan Surabaya berkomitmen untuk terus mendukung pengembangan kompetensi guru melalui berbagai kegiatan edukatif dan kolaboratif. Dengan tenaga pendidik yang terus bertumbuh dan beradaptasi, diharapkan tercipta proses pembelajaran yang semakin berkualitas serta mampu menjawab kebutuhan generasi masa depan.
Melalui kegiatan ini, SMK Kesehatan Surabaya berharap seluruh guru semakin siap membangun komunikasi yang positif, memahami karakteristik siswa Gen Z, dan menjadi pendidik yang inspiratif bagi peserta didik.
SMK Kesehatan Surabaya — Guru Terus Belajar, Pendidikan Terus Berkembang!
